Zuid-Limburg start regionale aanpak om jongeren beter te ondersteunen in en naar onderwijs en werk

Voor veel jongeren is een duurzame plek in onderwijs of op de arbeidsmarkt niet vanzelfsprekend. Vooral jongeren uit het praktijkonderwijs, voortgezet speciaal onderwijs, mbo-niveaus 1 en 2 en jongeren die voortijdig uitvallen, ervaren structurele belemmeringen. Met dit programma willen de regionale partners deze jongeren tijdig en passend ondersteunen, zodat zij gelijke kansen krijgen op een duurzame toekomst. 

Eén gezamenlijke aanpak 

Jongeren vallen uit of lopen vast om uiteenlopende redenen. Dat kan gaan om een verkeerde studiekeuze, moeite met plannen of wennen aan de zelfstandigheid binnen het mbo, problemen op de stage- of werkplek, maar ook om zwaardere omstandigheden zoals mentale overbelasting, problemen thuis, schulden, taalachterstanden of een mismatch tussen het niveau van de jongere en de eisen van school of arbeidsmarkt. Deze diversiteit vraagt om een brede en flexibele aanpak, waarbij de jongere centraal staat. 

Door intensieve samenwerking tussen het voortgezet (speciaal) onderwijs, het middelbaar beroepsonderwijs, gemeenten, Doorstroompunten, werkgevers en andere partners wordt integraal gekeken naar alle leefgebieden die van invloed zijn op leren en ontwikkeling, zoals gezondheid, wonen, werk, financiën en welzijn. Het programma wordt gedragen door de volgende partners: contactschool VISTA college mbo, contactgemeente Heerlen, centrumgemeente arbeidsmarktbeleid Heerlen, gemeenten Maastricht en Sittard-Geleen, schoolbesturen Yuverta, INNOVO, Movare, Alterius, LVO, SVOPL en de vo-scholen Trevianum en DaCapo. 

Jordy Clemens Wethouder contactgemeente Heerlen benadrukt: “Dagelijks wordt erop scholen, werkvloeren en in de zorg hard gewerkt om jongeren te helpen hun talenten te ontdekken en te benutten. Deze aanpak is bovenal een steun in de rug voor al die betrokken mensen.” 

Intensieve begeleiding en maatwerk 

Het programma zet in op vroegsignalering, maatwerk en intensieve begeleiding. Scholen versterken hun aanwezigheidsaanpak met aandacht voor betrokkenheid, motivatie en een veilig leerklimaat om uitval te voorkomen. Bij overstappen naar ander onderwijs of werk wordt extra ondersteuning geboden, onder andere via pilots op het gebied van mentale gezondheid en samenwerking met schuldhulpverlening. 

Voor jongeren voor wie onderwijs (tijdelijk) niet haalbaar of wenselijk is, zijn er alternatieven zoals werk, leerwerktrajecten, praktijkleren en mbo-certificaten. Daarnaast wordt in elke subregio, naar voorbeeld in de Westelijke Mijnstreek, toegewerkt naar een Jongerenpunt als centrale toegangspoort voor ondersteuning en komt er een regionaal netwerk van leerwerkplekken. Werkgevers worden hierbij ondersteund via trainingen. Om het resultaat te meten worden jaarlijks het aandeel voortijdig schoolverlaters en het aandeel jongeren zonder school en werk gevolgd.  

Jongerenparticipatie 

Jongeren krijgen binnen het programma structureel de mogelijkheid om mee te denken, te adviseren en invloed uit te oefenen op beleid en uitvoering. Hun perspectief wordt actief meegenomen bij de verdere uitwerking van het programma. 

Suite 

Het regionale programma is ingediend bij het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (OCW). Eind maart wordt bekend of het programma wordt goedgekeurd. De subsidie van OCW kan bij toekenning in totaal ruim 11 miljoen euro zijn. Het programma start in 2026 voor de duur van 4 jaar.